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Tutorial

[D2L] Rúbrica con IA en la configuración de la tarea

Aprende cómo convertir los detalles de una tarea en rúbricas estructuradas y basadas en puntos, con niveles de evaluación claros; personalizar criterios y puntajes; y sincronizarlas con D2L para una calificación más rápida y consistente.

Paso 1. Sube tu tarea a TimelyGrader

Crea tu tarea en D2L y luego impórtala a TimelyGrader para que el curso y la tarea queden correctamente vinculados. Esta conexión permite que TimelyGrader envíe la rúbrica generada de vuelta a D2L más adelante, asegurando que todo se mantenga sincronizado sin necesidad de copiar y pegar manualmente.

Paso 2. Abre la tarea y ve a la sección de Rúbrica

Después de la importación, abre la página de detalles de la tarea y navega a la sección de Rúbrica. Aquí es donde podrás agregar o generar la rúbrica. Verás opciones adaptadas a la tarea para que puedas pasar rápidamente de una plantilla vacía a una rúbrica funcional.

Paso 3. Elige criterios y puntuaciones

Decide cómo debe estructurarse la rúbrica. Puedes establecer el número de criterios que deseas evaluar, nombrarlos si ya tienes preferencias (por ejemplo, Claridad, Uso de evidencia o Formato) y asignar una puntuación máxima a cada uno. También elegirás cuántos niveles de evaluación deseas, como tres niveles: Necesita mejorar, Cumple con las expectativas y Supera las expectativas. Si no estás seguro de los criterios exactos, puedes dejarlos sin especificar y permitir que la IA sugiera un conjunto adecuado según el tipo de tarea.

(Opcional) Selecciona “Especificar mis propios criterios” y utiliza los campos de texto para ingresar los nombres y descripciones de los criterios.

Paso 4. Genera la rúbrica

Haz clic en “Generar rúbrica” y deja que la IA haga el trabajo pesado. Creará criterios con valores en puntos, asignará etiquetas a los niveles de evaluación y redactará descriptores de desempeño claros para los estudiantes, alineados con tu estilo de calificación. Puedes continuar con otras tareas mientras esto se procesa; cuando esté listo, el borrador completo aparecerá en la sección de Rúbrica para tu revisión.

Paso 5. Revisa, edita y confirma

Revisa el borrador en cuanto a precisión, tono y adecuación. Puedes editar cualquier parte directamente, incluyendo nombres de criterios, puntaje y descriptores. Si deseas una estructura o estilo diferente, ajusta los criterios, las puntuaciones o las descripciones y vuelve a generar. Cuando estés satisfecho, confirma para guardar la rúbrica y luego sincronízala con D2L para que los estudiantes y asistentes vean los mismos criterios que tú.

Haz clic en “Crear rúbrica” (parte inferior derecha) cuando hayas terminado de revisar.

Haz clic en Publicar y luego confirma en el cuadro de sincronización para enviar tu rúbrica a D2L.

Selecciona “Sincronizar rúbrica de TimelyGrader con LMS” para enviar la rúbrica.

Buenas prácticas

  • Sé específico en las instrucciones. Cuanto más claros sean el nombre y la descripción del criterio, mejores serán los descriptores de la rúbrica.
  • Equilibra los puntos. Mantén totales simples (por ejemplo, 100 puntos) y pesos significativos para reducir la confusión de los estudiantes.
  • Mantén consistencia en los niveles. Usa el mismo número de niveles en todos los criterios, a menos que haya una razón fuerte para no hacerlo.

Preguntas frecuentes

  • ¿Puedo reutilizar una rúbrica más adelante?
    • Sí. Guárdala como plantilla de rúbrica y aplícala a tareas futuras. Puedes editar la plantilla antes de generarla.
  • ¿Qué pasa si ya tengo una rúbrica parcial?
    • Ingresa los criterios que ya tienes y deja que la IA complete los descriptores y niveles de evaluación faltantes.
  • ¿La sincronización sobrescribirá mi rúbrica en el LMS?
    • Si ya existe una rúbrica en el LMS para esta tarea, la sincronización la actualizará. Verás un paso de confirmación antes de aplicar los cambios.
  • ¿Los asistentes pueden generar o editar rúbricas?
    • Los asistentes de docencia no tienen permitido crear ni modificar rúbricas; una vez que un docente publica y sincroniza una rúbrica, los asistentes de docencia pueden verla y usarla durante el proceso de calificación según los permisos del curso.

Consulta otras guías